เปลี่ยนผ่านประเทศด้วยการศึกษา ปฏิรูปการศึกษาเพื่อแก้ปัญหาของชาติ

    จากความแตกแยกไปสู่ความปรองดองสามัคคีแบ่งปัน

    จากความสำนึกในสถาบันชาติศาสน์กษัตริย์น้อยไปสู่ความจงรักภักดีที่มากขึ้นอย่างเห็นได้ชัด

    จากแก่งแย่งชิงดีชิงเด่น มีค่านิมคอรัปชั่นไปสู่การรังเกียจและต่อต้านคอรัปชั่นซื้อสิทธิขายเสียง

    จากสังคมนิยมความรุนแรงไปสู่สังคมแห่งปัญญาและแสวงหาสันติภาพทุกมิติ

ประวัติศาสตร์การปฏิรูปการศึกษาไทย

-ยุคที่1ล้นเกล้ารัชกาลที่5

  เพื่ออยู่รอดจากลัทธิล่าอาณานิคม

-ยุคที่2หลังปี2516

   เพื่อความเสมอภาคและเท่าเทียมกัน

-ยุคที่3 หลังมีพรบ.2542

   เพื่อให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโกาภิวัฒน์

-ยุคที่ 4 หลังการมีรัฐธรรมนูญ2557 หลังการปฏิรูปประเทศ

   อะไรจะเกิดขึ้น เพื่ออะไร

--------------------------

นโยบายด้านการศึกษา 6รัฐบาล

-------------------

1.พลเอกสุรยุทธ จุลานนท์/1ตค49

/เร่งรัดการปฏิรูปการศึกษาโดยยึดคุณธรรม

/ขยายโอกาสทางการศึกษาขั้นพื้นฐานไม่เก็บค่าใช้จ่าย

/พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาทุกระดับ

/กระจายอำนาจ/ปสู่เขตและสถานศึกษา

/ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของประชาชน

/พัฒนาการศึกษาในจังหวัดชายแดนใต้

-----------------

2.นายสมัคร สุนทรเวช/18กพ51

/ยกระดับคุณภาพการศึกษาของคนไทย

/พัฒนาหลักสูตรปรับระบบการผลิตและพัฒนาครูให้มีคุณภาพและคุณธรรมทันต่อการเปลี่ยนแปลง

/ส่งเสริมการใช้ICT เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนการสอนจัดให้มีการเข้าถึงอินเตอร์เน็ตความเร็วสูงอย่างกว้างขวางและจัดหาอุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อประกอบการเรียนการสอนให้โรงเรียนอย่างทัวถึง

/รับการศึกษาฟรี12ปีโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย

/เพิ่มโอกาสให้กู้ยืมเงินกองทุนกรอ./ให้ทุนการศึกษาทั้งในและต่างประเทศ

/ผลิตและพัฒนาครูให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างภาคการผลิตและบริการ

/ผลิตาชีวศึกษาให้มีคุณภาพเพื่อการแข่งขันร่วมมือกับผู้ประกอบการและให้มีการรับรองคุณวุฒิวิชาชีพมาตรฐานสากล

/ขยาบบทบาทระบบการเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ผ่านองค์กรต่างๆเช่นสนง.บริการจัดการความรู้/อุทยานการเรียนรู้

--------------

3.นายสมชาย วงศ์สวัสดิ์/7ตค51

/ยกระดับคุณภาพการศึกษาทั้งระบบ

/เป็นศูนย์กลางการศึกษาในภูมิภาค

/ได้รับการศึกษาฟรี 12ปี มีทุนการศึกษาในและต่างประเทศ

/เพิ่มโอกาสในการศึกษาต่อผ่านกองทุนกรอ.

/ผลิตและพัฒนาครูให้มีคุณภาพคุณธรรมมีรายได้และค่าตอบแทนท่ีเหมาะสม

/พัฒนาหลักสูตรสื่อให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลก

ส่งเสริมการเรียนภาษาไทยและประวัติศาสตร์เพื่อสร้างจิตนิยมความเป็นไทย

/ส่งเสริมictมาใช้ในการศึกษาและเข้าถึงระบบอินเตอร์เน็ตความเร็วสูงและจัดหาอุปกรณ์เทคโนโลยีเพื่อประกอบการเรียนการสอนอย่างทั่วถึงและพัฒนาทักษะภาษาต่างประเทศ

/ขยายบทบาทความรู้เชิงสร้างสรรค์ผ่านองค์กรต่างๆ

/พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานอุดมศึกษาให้มีความเป็นเลิศด้านการศึกษาและวิจัย

/ผลิตอาชีวะให้มีคุณภาพและมีเส้นทางอาชีพอย่างชัดเจนเพื่อการแข่งขัน

/ส่งเสริมการกระจายอำนาจไปยังเขตและสถานศึกษาและอปท.

/ส่งเสริมการบริหารจัดการศึกษาทั้งระบบ

------------------

4.นายอภิสิทธิ์ เวชชาชีวะ/30ธค51

/ปฏิรูปการศึกษาทั้งระบบ

/ส่งเสริมให้เอกชนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาเน้นไปที่อาชีวะและอุดม

/พัฒนาครูให้ดี เก่ง มีคุณธรรม มีคุณภาพ มีวิทยฐานะสูงลดภาระงานครู

/ปรับโครงสร้างหนี้ครูและจัดตั้งกองทุนพัฒนาคุณภาพชีวิตครู

/การศึกษาฟรี15ปีพัฒนาศูนย์เด็กเล็กในชุมชน

/ยกระดับคุณภาพมาตรฐานอาชีวศึกษาและอุดมไปสู่ความเป็นเลิศปรับเงินเดือนและค่าตอบแทนผู้จบอาชีวะให้สูงขึ้น

/ปรับปรุงกองทุนกู้ยืมเพื่อให้โอกาสเข้าถึงมากขึ้น

/ส่งเสริมให้เด็กและเยาวชนประชาชนเข้าถึงเทคโนโลยีสารสนเทศเชิงสร้างสรรค์อย่าาญฉลาด

/เร่งรัดการลงทุนด้านการศึกษาและการเรียนรู้อย่างบูรณาการทุกระดับ

------------------

5.คุณยิ่งลักษณ์ ชินวัตร/23 สค54

/เร่งปฏิรูปคุณภาพการศึกษา จัดให้มีโครงการตำราแห่งชาติ ปฏิรูปหลักสูตรทุกระดับเพื่อให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลก กระจายอำนาจสู่พื้นที่ที่มีความพร้อม

/สร้างโอกาสทางการศึกษาให้กู้ยืมกรอ. โครงการ1อำเภอ1ทุน  ปรับระบบการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย

/ปฏิรูปครูให้เป็นวิชาชีพชั้นสูง ปฏิรูประบบผลิตครูให้มีคุณภาพ สร้างแรงจูงใจให้คนดีมีคุณธรรมมาเป็นครูปรับระบบเงินเดือนและค่าตอบแทน พัฒนาความก้าวหน้าและแก้ปัญหาหนี้สินครูโดยพักการชำระหนี้และปรับโครงสร้างหนี้

/จัดการศึกษาอุดมและอาชีวศึกษาให้สอดคล้องกับตลาดแรงงาน

/พัฒนาการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาให้ทัดเทียมนานาชาติโดยใช้เป็นเครื่องมือในการยกระดับคุณภาพและการกระจายโอกาสทางการศึกษา

/ส่งเสริมให้นักเรียนทุกระดับใช้แท็บเล็ตเพื่อการศึกษา พัฒนาระบบไซเบอร์เพื่อส่งความรู้มายังผู้เรียนโดยระบบอินเตอร์เน็ตความเร็วสูง

/สนับสนุนการวิจัยและพัฒนาทุนปัญญาชาติ พัฒนามหาวิทยาลัยให้เป็นมหาวิทยาลัยโลก  จัดตั้งศูนย์ความเป็นเลิศเพื่อการวิจัยสาขาที่ขาดแคลน

/เพิมขีดความสามารถของทรัพยากรมนุษย์เพื่อรองรับการเปิดเสรีประชาคมอาเซียน

--------------------

6.พลเอกประยุทธ์ จันทร์โอชา/12กย57

ข้อเสนอ(สมศักดิ์ ดลประสิทธิ์ สภาการศึกษา 2557)

/ปฏิรูปการเรียนการสอน

   __ครู

   __หลักสูตร ต้องใช้นวัตกรรม  Innovation การใช้อีเลินนิ่ง E- Learning 

  ___สื่อการเรียน

  ___วิธีสอน ต้องเป็นFacilitator/Motivation/Inspiration/Coaching ต้องฝึกทักษะในการจัดการ ค้นหาความรู้และจัดการความรู้ให้แก่ผู้เรียน

/ปฏิรูปการบริหารจัดการ

  ___เน้นรร.เป็นฐาน สร้างบรรยากาศ

  ___ทั้งภูมิทัศน์และจิตทัศน์มีความสุขในการเรียนรู้

  ____ต้องปรุงรายหัว/มีบัตรอุดหนุนผู้เรียนโดยตรงQuality Life card (QLC)

/ผู้เรียนต้องมีคุณสมบัติ

___Intelligent Quotient. สติปัญญา

___Emotional Quotient อารมณ์

___Moral Quotient คุณธรรม จริยธรรม